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Carta para reflexionar y recapacitar

Léelo hasta el final y recapacita

ESTIMADO: SR. ZAPATERO:

ESTOY TRABAJANDO DESDE QUE TENIA 20 AñOS (CUANDO TERMINE EL SERVICIO MILITAR),
AHORA TENGO 45 AÑOS, Y MI MUJER IGUALMENTE EMPEZO A TRABAJAR A LOS 18 AÑOS EN LA
ACTUALIDAD TIENE 43 AÑOS, DESDE ESA FECHA NO HEMOS DEJADO DE PAGAR EN NINGUN
MOMENTO NUESTROS IMPUESTOS, SEGURIDAD SOCIAL, DESEMPLEO, CONTRIBUCIONES,
IMPUESTOS DE VEHICULOS, ETC. ETC. ETC.

COMO CONSECUENCIA DE ESTO ME ENCUENTRO CON QUE MI HIJA ERA PENALIZADA A LA
HORA DE ELEGIR COLEGIO PORQUE SUS PADRES TRABAJAN (PAGANDO IMPUESTOS).

DE QUE LAS AYUDAS ECONOMICAS SE LAS DAN A GENTE QUE ACABA DE LLEGAR, QUE
JAMAS HA COTIZADO Y QUE TIENE MAS DERECHOS Y PRIVILEGIOS QUE NINGUNO DE
NOSOTROS TRABAJADORES DE TODA LA VIDA A LOS QUE PRECISAMENTE NO NOS SOBRA
EL DINERO.

YO TRABAJO EN UNA ENTIDAD FINANCIERA EN UN BARRIO “POBRE” DE C?RDOBA EN EL
QUE LOS SUBSIDIOS DEL GOBIERNO, DE LA JUNTA DE ANDALUCIA, DEL AYUNTAMIENTO
DE CORDOBA Y DEL “SUMSUM CORDA” SON TOTALMENTE HABITUALES Y CONCEDIDOS A
DISCRECION, PERO ME SORPRENDE QUE EN MUCHAS DE LAS CUENTAS A LAS QUE
LLEGAN ESTAS AYUDAS DE EMERGENCIA SOCIAL O SOLIDARIAS, SE PERMITAN PAGAR
RECIBOS DE CANAL PLUS POR IMPORTES SUPERIORES A LOS 100 EUROS MENSUALES (YO
PERSONALMENTE ME CONFORMO CON LA “TDT” Y ESO QUE ME GUSTA EL FUTBOL UN
MONTON), RECIBOS DE TELEFON?A MOVIL POR IMPORTES SUPERIORES A LOS 200 EUROS
MENSUALES EN MUCHOS CASOS (YO CUANDO PAGO MAS DE 50 EUROS ENTRE EL
TELEFONO DE MI MUJER Y MIO PILLO UN REBOTE DE IMPRESION), Y OTRAS PERLAS
POR EL ESTILO.

ESTOY HASTA LAS NARICES DE QUE LA GENTE VENGA A COBRAR EL DESEMPLEO A LAS
08.15 HORAS DE LA MAÑANA DEL DIA 10 CON TODA LA PRISA DEL MUNDO PORQUE SE
TIENEN QUE IR A TRABAJAR, A UN TRABAJO POR EL QUE NO PAGAN IMPUESTOS Y POR
EL QUE NO CONTRIBUYEN A LA SEGURIDAD SOCIAL , A ESA MISMA A LA QUE SI
TIENES LA DESGRACIA DE TENER QUE IR TE CITAN A SEIS MESES VISTA, O QUE
CIERRA PLANTAS ENTERAS DE LOS HOSPITALES EN EPOCAS VACACIONALES PARA
AHORRAR (SE LO QUE DIGO PORQUE MI MUJER ES EMPLEADA DE LA MISMA ).

POR TODO ELLO SR. PRESIDENTE LE RUEGO QUE DEJE LA DESGRAVACION DE
VIVIENDA COMO ESTA Y QUE EL ORDENADOR PORTATIL QUE LE VA A DAR A MI HIJA Y
LA BOMBILLA SE LOS META EN LOS “GUEVOS” QUE YA ME ENCARGO YO DE COMPRARLOS,
Y QUE EN VEZ DE ASESORES CONTRATE A MAS INSPECTORES DE TRABAJO QUE
CONTROLEN A LOS PARADOS QUE NO LO ESTAN,  Y QUE LAS ADMINISTRACIONES ANTES

DE DAR AYUDAS CON EL DINERO DE LOS DEMASCOMPRUEBEN QUE NO SON PARA VER EL

MADRID-BARSA O PARA LLAMAR A LA LINEA DEL TAROT DE LOLA MONTERO.

QUE CON LOS MILES DE PARADOS QUE HAY EN ESPAÑA, EL MINISTERIO DE TRABAJO
E INMIGRACION OTORGA SUBVENCIONES PARA TRAER TRABAJADORES EXTRANJEROS A
LAS PEONADAS.

QUE EN LAS ARCAS PUBLICAS NO CARECEMOS DE TANTO DINERO, SINO QUE FALTAN
PROFESIONALES QUE SEPAN ADMINISTRARLO Y SOBRA GENTE QUE SE LO GASTA EN
INTENTAR CONSEGUIR UN VOTO.

SIN OTRO PARTICULAR RECIBA UN SALUDO .

POSDATA:

A TODOS LOS QUE OS HE MANDADO ESTE CORREO OS RUEGO QUE SI DE ALGUNA
MANERA OS SENTIS IDENTIFICADOS LE DEIS DIFUSION A VER SI SOMOS CAPACES DE QUE
LLEGUE A LA MONCLOA.

Es muy cortito, tremendamente claro y se aplica 100% a nuestra realidad social:

Pensamiento de A.Rogers (1931)


Todo lo que una persona recibe sin haber trabajado para obtenerlo, otra persona debe haber trabajado para ello, pero sin recibirlo…
El gobierno no puede entregar nada a alguien, si antes no se lo ha quitado a alguna otra persona.

Cuando la mitad de las personas llegan a la conclusion de que ellas no tienen que trabajar porque la otra mitad esta obligada a hacerse cargo de ellas, y cuando esta otra mitad se convence de que no vale la pena trabajar porque alguien les quitara lo que han logrado con su esfuerzo,  eso… mi querido amigo…

…es el fin de cualquier nacion.
No se puede multiplicar la riqueza dividiendola.


¿Qué es el amor?

Cuando hablamos de amor, casi siempre nos centramos en la creencia de que el amor va dirigido hacia los demás.

Para comprender que es el amor, primero tengo que vivirlo dentro de mi, en mi esencia, hacia dentro. Y desde dentro de mi hacia afuera.

Cuando comprendo que es el amor hacia mi, cabe preguntarme que tanto por ciento de ese amor llevo dentro de mi y dirigo hacia mi.

Para sentir amor hacia los demás, primero debo de sentirlo en mi. Debo sentir el sentimiento del amor. Lo que se traduce en amarme a mi mism@. Y desde ese valor que me doy compartirlo con los demás.

De esta forma nos impregnamos de nuestra propia Luz y podemos irradiarla hacia afuera, hacia los demás. En este punto en el que estoy saciada de mi propio amor…..puedo despojarme del ego, dando paso y entregando amor incondicional por donde paso.

De esta forma ya no hay lugar en mi, de las creencias de:

Ser más o menos que otro

Me desprendo de la soberbia, de la arrogancia, de querer siempre el poder, de chantajear con los sentimientos a otros, y muchas otras formas de comportamiento que sentimos que nos dan el poder.

El amor no exige, no manipula, no pone condiciones, acepta en lugar de resignarse y decide si  quiere estar.

Tampoco ruega, ni pide o mendiga, y no menosprecia a otros. Por que entiende y siente que cada uno de nosotros estamos en nuestro proceso de aprendizaje de amor.

Sobre todo practicamos el respeto, hacia uno mism@ y desde este punto hacia los demás. El respeto a sus ideas, a sus actos…..

Cuando estamos bañados en nuestro propio amor, tomamos decisiones en busca de nuestra felicidad, aunque a veces los demás no las entiendan.

El amor es Luz. Si yo estoy iluminada en mi propia luz, voy iluminando y transformando mis sombras, esas parcelas de oscuridad que hay que cambiar para ir avanzando en luz hacia los demás.

La esencia del verdadera amor, está en la transformación de mi sombra en luz. Y en ese punto es desde donde puedo amar a los otros.

Sarfise Romero. Tormenta Cristal Azul




Todo está en mí

CADA VEZ HAY MÁS ESPLENDOR EN MI VIDA

PERCIBO CADA MOMENTO EN MI, MÁS CONSCIENTE EN LO QUE SOY Y DE CÓMO LLEGA  MÍ PRESENTE,

MI PROPIO PODER Y SANACIÓN  DEPENDE DE LA CONEXIÓN CONMIGO MISMA

Y DESDE ESE LUGAR EN MI CORAZÓN HACIA LA FUENTE.

Sarfise Romero

Las escuelas matan la creatividad

La creatividad, denominada también inventivapensamiento originalimaginación constructivapensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideasconceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Wikipedia

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Necesitamos una inteligencia espiritual basada en principios que nutran el espíritu y que permitan distinguir lo verdadero de lo falso basados en principios éticos del buen común. Por lo que no podemos separar el aprendizaje de la experiencia de vivir para ir mas allá de lo intelectual llegando a ser un proceso transformador en lo social, emocional, cognitivo, estético y espiritual que trascienda y dure para toda la vida.

El aprendizaje  consiente reconoce la importancia y el valor de la ciencia y la tecnologia  como parte de la formación integral de los estudiantes, de tal manera que se encuentre un sentido del equilibrio  social y responsable respecto al manejo de estos mediosdesarrollo y no una herramienta de destrucción sin limitar la experiencia con el mundo real y que permita el despertar de la mente científica, abierta, creativa, indagatoria y critica.

Ramón Gallegos nos dice que debemos considerar la trascendencia que puede generar la re educación en cultura de paz a través del dialogo para la vida con una visión incluyente a través de una politica ganadora-ganadora para el desarrollo sustentable. La física de tal forma que las ciencias  físicas han trascendido en esta década se considera la filosofia perene el medio para discernir que la espiritualidad es la esencia de lo que somos nuestra verdadera naturaleza y el significado de nuestras vidas, y en un segundo nivel de profundidad una visión integral del kosmos que se despliega desde la conciencia, y el amor universal de una forma integral explorando todos los aspectos de la sociedad y nosotros mismos atraves de una estrategia transdisciplinaria integrando el conocimiento antiguo y actual tanto de la ciencia como de la espiritualidad para ofrecer una nueva persepción de la realidad.

La relación educativa de este nuevo modelo es la de sujeto-sujeto, considerada como relación humana, cultural y significativa entre sujetos, nuestra relación intersocial. Es la forma en que los seres humanos acuerdan atraves de reglas y significados comunes de convivencia, justicia y rectitud común, tratando de construir una comunidad de sujetos cuyas relaciones sean mediadas por el dialogo la autoconciencia y el mutuo interes dotando sentido de vida y espiritual. La genuina educación integral es considerada una experiencia esencialmente humana basada en la relación profesores estudiantes y padres formando una comunidad de aprendizaje generando un sentido para la vida, la totalidad, interconexión, participación, humanidad, historia y orientada al desarrollo, discernimiento y alto conocimiento.

Inteligencia Espiritual de Ramón Gallegos

Reclama lo tuyo 23 de agosto 2010 ¿COMO TE SIENTES?

El ser humano en realidad solo puede experimentar dos sentimientos, a saber, amor y odio.

Se suele suponer que los distintos tipos  de sentimientos que podemos tener son innumerables, por eso son una ilusión.

Al ser analizados, todos los otros sentimientos, resultaran ser amor u odio.

¿Y que de la ira?. La ira no es otra cosa que miedo disfrazado. En química ocasionalmente encontramos la misma sustancia bajo apariencias totalmente distintas.

Po ejemplo, el grafito es exactamente la misma sustancia que el diamante, difiriendo sólo en apariencia. Se dice que son formas alotrópicas de carbono.

Del mismo modo. la ira, el odio, los celos, la crítica y el egoismo no son más que formas alotrópicas de miedo.

El júbilo, la compasión, la comprensión, el interés, la sensación de exito y logro, la apreciación del arte, son todas formas alotrópicas del amor.

La gran diferencia entre ambos estriba en que el amor siempre es creativo, y el miedo es siempre destructivo.

Un sentimiento de amor reconstruye el cuerpo, alarga la vida, trae inspiración, expande el negocio, despeja el camino en il direcciones y tarde o temprano despeja cualquier obstáculo.

El miedo destruye el cuerpo, mata la inspiración, paraliza a la persona, paraliza el negocio y te atasca en el camino.

A nosotros nos toca decidir cual de estos sentimientos atascará nuestra vida.

“Dios es Amor, y el que permanece en Amor, permanece en Dios y Dios en Él”

1.Juan 4:16

Acepto y Amo

Acepto y Amo todas mis emociones.

Expreso con claridad mis sentimientos, miedos y  enfados, siendo consciente de que es mi responsabilidad transmutarlos hacia el amor. Soy consciente de mi propia historia, y comprendo la relación entre mi pasado y mi presente, esto me permite acoger mis limitaciones y mis momentos de gloria, para ir dando luz a mi sombra.

Y voy cambiando mis limitaciones y creando desde el presente mi futuro.

Ello me hace sentir contenta y alegre,  porque expreso el Ser Humano que soy y me permite armonizarlo e integrarlo con mi propia Esencia de Luz

Sarfise Romero

Reflexión del dia sobre el mundo real

El mundo real es el que yace dentro de ti, gobernado por el amor incondicional

Reflexión del día sobre el propósito de la vida

El propósito de la vida, siempre ha sido experimentarla y aprender de ella, refinar lo que has aprendido y reintegrarlo al principio llamado Vida

Reflexión del día sobre el pensamiento y el cuerpo

Sin el pensamiento, tu cuerpo no existiría, la materia no existiría, nada existiría, porque el pensamiento es el creador y el elmento que sostiene la realidad de toda tu vida.

Reflexión del dia sobre el miedo

Donde el miedo está ausente, está presente la conquista.

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